人大代表建议落实大中小学春假秋假 教育部答复

  • 日期:03-14
  • 点击:(1605)


原标题:NPC代表建议中小学实行春假和秋假。教育部回复“澎湃新闻”(记者注意到教育部官方网站“建议处理”栏目于11月1日公布《对十三届全国人大二次会议第1212号建议的答复》(以下简称“回复”和“教学建议[2019”第153号)。9月25日的文件回应了NPC代表黄细花提出的在中小学实施春假和秋假的建议。

在今年的NPC和CPPCC会议上,来自广东的NPC代表黄细花提交了《关于落实大中小学春假、秋假的建议》。黄细花建议春假应该在五一左右,秋假应该在十一月左右。假期可以设计为大约10到15天,这可以与员工带薪休假的推广相协调,以便父母和祖父母可以带孩子去度假。

教育部在《答复》中对教育部业务部分的回复:2013年国务院办公厅发布《国民旅游休闲纲要)》,2014年国务院发布《关于促进旅游业改革发展的若干意见》,均原则上规定中小学给予春秋假期。教育部颁布的《义务教育课程设置实验方案》规定了小学和初中的总学时数以及每个年级的学时数。它划分了每个学年的教学时间和学校活动时间。学校演习时间为两周,由学校根据具体情况安排。《普通高中课程方案》对普通高中的教学时间、社会实践和假期做出了相应的规定。

由于我国基础教育实行分级办学和分级管理制度,并考虑到地区特点和办学条件的某些差异,教育部给予地方和学校合理和充分的教学管理自主权。在保证国家课程全面开放和完成正常教育教学任务的前提下,各地可结合实际情况,对每个学年的教学和休假时间作出具体安排。2016年,教育部和其他部门联合发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求将参观学习纳入中小学教育教学计划。学校应根据教育教学计划灵活安排参观学习。

《答复》表示:根据上述规定,各地在确保中小学完成国家规定的教学任务的同时,积极探索和安排结合实践创新的课程实施措施的春假和秋假,特别是将春假和秋假的安排与旅游学习的综合实践相结合。自2014年以来,浙江省杭州市率先在全国范围内试行中小学春假和秋假。自2015年起,浙江省嘉兴市对普通高中实行“学习分段制”教学安排。高中在原来的寒暑假的基础上增加了春假和秋假,从而相应地缩短了寒暑假。近年来,北京还鼓励学校组织学生开展课外实践活动,为中小学生建设大型社会班,并为中等职业学校学生开展为期约一周的参观学习。

教育部在《答复》中强调:

由于学校假期的调整涉及社会、家庭等方面,从近几年的探索来看,大部分地方在实际操作中采取了积极谨慎的态度。在总结各地实践经验的基础上,需要进一步研究和深入评估,才能在全国范围内全面推广和实施春秋假期。教育部将认真研究您的意见和建议,在深入调研和论证的基础上,会同有关部门适时出台相关政策法规。

根据澎湃新闻3月份的报道,全国人大代表黄细花认为,实施春秋假期不仅有利于学生的身心健康,还能促进消费,刺激经济增长。现代旅游也从传统的观赏旅游发展到体验旅游。户外探索教育,结合户外运动智慧

免费看成年人视频大全 免费看成年人视频在线观看-首页