教育部:健全休学创业弹性学制设置创新创业学分

  • 日期:11-04
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-根据教育部网站,教育部最近发布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》(教育部第41号令,以下简称《规定》)。《规定》指出,为完善灵活的辍学创业学术体系,新生可以申请保留入学资格,开展创新的创业实践,也可以申请入学后辍学创业;对于辍学创业的学生,可以单独设定最大学习年限,并简化辍学审批程序。

-修订后的《规定》分为7章68篇。以学生发展为本,是指导和规范高校学生管理实施的一项重要规定。它涉及学生的权利和义务、学生身份管理、校园秩序和课外活动、奖惩、学生投诉等诸多方面。它将对3000多万大学生的学习和生活产生重要影响。《规定》突出了五个方面的特点。一是突出高校德育的根本要求。贯彻习近平主席一系列重要讲话精神,特别是在全国高校思想政治工作会议上,要求高校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持道德修养,加强理想信念教育,培育和践行社会主义核心价值观,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。加强对学生思想品德的评价,强调恪守学术道德,开展诚信教育,建立对不诚信行为的约束和惩罚机制。

二是为学生创新创业提供制度支持。完善灵活的辍学创业学术体系。新生可以申请保留入学资格,开展创新的商业实践,也可以申请辍学后创业。对于辍学创业的学生,可以单独设定最大学习年限,并简化辍学审批程序。建立更加灵活的学习制度,规定学生可以通过多种方式学习,包括申请跨校辅修专业或选修课程,并明确参加学校认可的开放式网络课程的学分积累和认可制度;规定参与创新和创业活动可转化为学分,学分可纳入学术成果。鼓励学校建立创新和创业档案,设立创新和创业学分。

-三是更加注重保护学生权益。完善公平的奖励制度,要求学校承认和奖励学生,并确定和推荐免试候选人、国家奖学金和公开派出国留学人员给予学生优惠,应建立公开、公平、公正的程序和制度。规范学生纪律处分程序,增加“学生投诉”专章,完善投诉制度和程序,强化学生投诉委员会的职责,加大教育部门对学校行为的监督力度。

-四是促进学生自我管理。鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育和自我监督。丰富学生权利义务法规,强化学生自我管理机制和行为规范,规定学校应建立健全学生代表大会制度,为学生会和研究生协会开展活动提供必要条件。

五是推进高校依法管理。进一步完善学籍管理制度,提高学校在注册时对新生入学资格进行初审的要求,明确考试内容,防止冒名顶替、弄虚作假取得入学资格。我们改进了转专业的条件和程序要求,补充了转专业的禁止性条件和程序要求。

-《规定》将于9月1日生效。教育部将指导省级教育部门督促高校修改和完善相应的学生管理规章制度,确保《规定》得到真正落实。